关于胎教的几个错误观念你纠正了吗？

　　怀孕期间做胎教是开发宝宝智力的一种方法，做胎教的目的就为了达到优生。给宝宝做胎教也不是想象的那么简单，孕妈妈们在给宝宝做胎教时一定要注意避开这些误区。下面就为大家介绍一下。

　　拍打“胎教”?

　　有人建议，当胎儿踢肚子时，母亲可轻轻拍打被踢部位，然后再等第二次踢肚。胎儿再踢，母亲就再拍打。每天早晚两次，每次3～5分钟。据说，生下来的宝宝在听、说和使用语言方面都能获得最高分，有助于孩子的智力发展。

　　专家解答：

　　从刚生下来宝宝的生活状态我们就可以了解到，小宝宝除了要吃东西填饱肚子睁开眼外，大部分时间都是在睡眠中度过，就连大小便他也可以闭着眼完成。

　　对新生的宝宝你会早晚两次每次3～5分钟地去拍打他吗?而且，当他还在腹中的时候，胎动并不是闲来无事在和你做游戏，他可能是伸个懒腰，或换个睡姿。你对他的拍打很容易引起他的烦躁不安，这并不能起到胎教的作用。

　　音乐“胎教”?

　　在一些“胎教”课上，你肯定这样地记录着：怀孕5个月时进行音乐胎教。每次5～12分钟，6个月后，每次20分钟，一天1～2次。连音箱摆放的位置都有讲究，放在1米左右处，扬声器对着腹部，分贝在65～75。不仅胎儿听，准妈妈也得精神集中，一起投入。

　　专家解答：

　　用声音来刺激胎儿，无非是想对其生长发育产生积极影响。而实际得到的结果是胎儿的听力阈值下降了。音乐通过母体的传递，被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏，而只是一个单纯的物理声波，是有害的噪声，它有可能对胎儿造成易干扰和易激惹性。也就是说，本来给胎儿一定音量的声音才能引起他的反应，而现在，一个比原来音量还要低的声音就能引起他的反应，表面上看起来，胎儿变得伶俐了，但实际上，是胎儿得不到安静的环境，神经变得紧张了。

　　一般来说，胎儿生长的整体环境是由母体内胎儿生活的环境和母亲生活的大环境构成的。

　　这环境之中，母亲的营养、文化修养、孕期保障等因素构成了胎儿的生理环境;母亲的疾病，服用的药物，接触的化工产品以及情绪变化等因素所引起的体内分泌的改变则构成了胎儿生活的生物化学环境;母亲的运动、子宫内的条件以及母体接受的阳光、空气、声响、辐射等因素又构成了胎儿生长的物理环境。以上的种种因素合起来才是“胎教环境”。

　　因此对于准父母来说，要想做好全方位的胎教，一定要从以上多方面一起下工夫才行。